2008年参加工作以来，十八年坚守高校教学一线，他始终以共产党员标准锚定育人使命，紧扣立德树人根本任务，在学科建设、教学科研、竞赛育人、校园服务等工作中冲锋在前、务实担当，充分发挥党员先锋模范作用，成为师生公认的骨干模范。

筑牢思想根基，坚守党员育人初心

作为高校党员教师，刘江波坚持常态化学习党的创新理论和新时代教育、体育工作重要讲话精神，严守师德规范，积极参加支部“三会一课”、主题党日等组织生活，不断强化理想信念。他坚持思政教育与专业教学同向同行，把家国教育、体育精神、医者使命融入运动康复课程授课全过程，做到教书和育人深度融合。在教研室管理中，难事抢着干、重担主动扛，遇事立足集体利益协调解决，团结教研室教职工凝心聚力开展各项工作，以过硬党性引领日常履职，把党员的责任意识内化于教书育人点滴之中。

聚力学科建设，破解专业发展难题

多年来，他作为学科建设骨干，牵头攻坚多项关键性专业建设任务。为完善学院学科布局，全程牵头运动康复本科专业申报工作，从人才培养方案编制、课程体系搭建、师资配置梳理到申报材料反复打磨，逐项对接职能部门补齐建设短板，顺利促成专业落地开班。紧接着牵头推进体育专业硕士点申报，立足学校医科办学特色，深挖“医学+体育”交叉学科优势，系统汇总科研成果、实践平台、师资条件等申报素材，为学位点申报打下坚实基础。在教育部两轮本科教育教学审核评估工作中，他牵头教研室迎评筹备，对照评估指标梳理教学档案、完善实训条件、整改教学薄弱环节，保质保量完成各项迎评任务，为学院学科规范化、特色化发展筑牢根基。

深耕教研科研，推动教学提质增效

刘江波坚持以教研赋能课堂，立足运动康复专业特点优化教学模式，打破单一理论授课模式，将康复临床案例、实操实训融入课程，不断完善实践教学环节。为提升学生实操能力，他主动对接校外康复机构，拓展实践教学基地，打通课堂学习与行业实操的衔接路径。科研方面，他紧贴医体融合、运动损伤康复研究方向，潜心课题攻关，先后主持省级课题2项、市厅级课题3项；立足研究成果，发表SCI、C刊论文各1篇，主编一类教材1部。聚焦实训器械实用优化，深耕技术研发，斩获实用新型专利5项，多项专利落地转化用于实训教学，真正实现科研反哺教学，有效提升人才培养质量。

坚持以赛育人，实现竞赛历史性突破

秉持以赛促学、以赛促练理念，他常年利用课余、节假日带队集训，深耕体育竞赛与创新创业指导。在乒乓球项目训练中，结合队员身体条件定制系统化训练计划，科学规划阶段性备赛内容。2024年带队征战江西省乒乓球赛事，队员奋勇拼搏夺得金牌，实现学校该项目省级赛事金牌零的突破，凭借优异带队成绩获评江西省第十五届运动会优秀教练员。在创新创业育人上，立足专业优势引导学生围绕康养辅具、社区运动健康服务等方向立项，从项目选题、文稿撰写到路演展示全流程精细化指导，2025年指导学生斩获省级创新创业大赛银奖，以赛事平台锤炼学生专业本领，拓宽成才路径。

立足岗位担当，热心服务校园与师生

在完成教学科研主业之外，刘江波积极投身校园平安建设、志愿服务与青年教师帮扶工作。日常常态化开展实训场馆器械安全巡检、学生实训安全教育，细致排查各类安全隐患，宣讲运动防护、实训安全知识，全力筑牢实训课堂安全防线，凭借扎实的平安建设工作成效，获评2024年度校级平安建设先进个人。他发挥专业特长，主动参与社区科普、老年康复义诊、乡村中小学体育帮扶等志愿服务，面向基层群众普及科学健身与伤病预防知识。同时热心帮带教研室青年教师，毫无保留分享课题申报、课堂教学、赛事指导经验，助力青年教师快速成长，营造互帮互助、务实进取的教研室氛围。

耕耘讲台十八载，实干换来累累硕果。刘江波先后荣获2015—2017学年校级“三育人”先进个人、江西省第十五届运动会优秀教练员、学校平安建设先进个人等多项省、校级荣誉。各类荣誉既是对过往工作的认可，更是前行的动力。今后，刘江波将继续坚守共产党员初心使命，立足运动康复专业建设一线，持续深耕医体融合育人事业，在教学科研、学科建设、学生培养工作中接续奋进，以实际行动践行新时代高校党员教师的责任与担当，为学校和学院教育事业高质量发展贡献力量。